Il giorno 14 maggio u.s. l’istituto comprensivo Collodi-Marini ha festeggiato la giornata conclusiva della campagna di informazione e sensibilizzazione sull’uso in sicurezza della bicicletta rivolto agli alunni della Scuola Primaria e ai loro genitori, parte del più ampio progetto “Sicura2”, nato dalla 
collaborazione tra Comune di Avezzano e il Centro di Ricerca per il Trasporto e la Logistica dell’Università “La Sapienza” di Roma. Durante l’incontro, l’ing. Luca Persia, direttore del CTL (Centro di ricerca per il Trasporto e la Logistica – Sapienza Università di Roma), l’ing. Francesco Di Stefano, l’assessore Rocco Di Micco per il Comune di Avezzano e il collaboratore esterno del CTL, sig. Enrico Giffi, hanno consegnato alla scuola quattro biciclette e accessori per la sicurezza a tutti gli alunni che hanno partecipato all’iniziativa. Le quattro biciclette, peraltro, per decisione comune del Dirigente Scolastico, dei docenti e degli attori coinvolti nel progetto, verranno destinate al noleggio per gli alunni della scuola primaria dell’istituto; ciò per contribuire a diffondere quello che è l’assunto di fondo della campagna di informazione e dell’intero percorso formativo ossia la riflessione sui comportamenti sicuri, da acquisire attraverso la conoscenza della strada e della segnaletica, insieme all’utilizzo consapevole del mezzo di trasporto. Tutto questo rappresenta un passo importante verso la maturazione di spazi di autonomia personale, permettendo ai piccoli “utenti della strada” di vivere da protagonisti la realtà urbana del quartiere, in particolare quella legata al percorso casa-scuola. Di qui la decisione del “noleggio”, per garantire a tutti i bambini anche questa possibilità di crescita dell’autonomia personale: la bicicletta è il primo mezzo di trasporto utilizzato dal bambino e la possibilità di farne uso in modo sicuro, diventa un’occasione per uscire dall’aula ed esplorare il mondo esterno, divertendosi. La scuola, proponendo e favorendo questo tipo di attività e di apprendimento, è vicina a quelle che sono le esperienze più attive e coinvolgenti nella vita dei bambini, rafforzando i ponti tra il sapere scolastico e l’esperienza reale.
